Contenido de: Tesis [Subfondo]

 
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¿Qué significa ser un buen maestro? :

Bejarano Confalonieri, Claudia Alejandra

SUMMASUMMA > FondoDocencia e investigación > SubfondoTesis > Tesis¿Qué significa ser un buen maestro? :

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"Dichoso quien encuentra la sabiduría..." (Prov 3,13) :

Chen, Jianying

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"El Reino de Dios no es comida ni bebida, sino justicia..." (Rom 14, 17) /

Blanco Morales, Rafael.

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A ato jornalístico tem tempo: a negociçao dinamica colectiva de trabalho

Pinheiro de Moraes Palmeiro, Joao Maria

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Análisis de la delincuencia juvenil y sus repercusiones en la sociedad guatemalteca

Domínguez Higueros, Silvia Annabella

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Análisis de la demanda física, técnico-táctica y psicológica de las modalidades de F-11, F-7 y F-8 en categoría alevín :

Sánchez García, Mario

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Avances en la evaluación del trastorno obsesivo-compulsivo en personas con discapacidad intelectual leve :

Tejedor Hernández, Víctor

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Bases platónicas del primitivo derecho canónico /

Cortés Diéguez, Alejandro.

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Contacto piel con piel e inicio y éxito de la lactancia materna exclusiva /

Cotobal Calvo, Eva Manuela

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Depresión, afectividad y satisfacción con la vida :

Mwenge Ngoie, Jean-Paul

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Desarrollo de la conciencia fonológica, reducción del acento y mejora de la pronunciación del inglés :

Olmo González, Fidel del.

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Diseño de un instrumento breve de evaluación de la intervención musicoterapéutica en mujeres con fibromialgia (CACFEM) /

Vannay Allasia, Vanessa.

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Diseño y aplicación del programa de musicoterapia "Latidos" en la vinculación afectiva materno-filial con niños prematuros de menos de 1500 gramos en la UCI Neonatal /

Navarro Muñoz, Carla

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Diseño y aplicación del proyecto COBADHIS para el desarrollo de competencias en Ciencias Sociales con alumnos de Educación Secundaria Obligatoria /

Montero de Espinosa Ramos, Lara.

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Diseño y eficacia del "Taller Integral del Buen-Vivir" (TIB) para fomentar las fortalezas personales de seminaristas /

Rodríguez Vargas, Alexis

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