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Se lleva a cabo, en primer lugar, una revisión
teórica sobre el concepto de valores y lo que esto engloba así como sus funciones y su
clasificación. Del mismo modo, se ha recogido información acerca de la educación en valores
y la literatura infantil, para acabar obteniendo como resultado, en la parte práctica, la
elaboración de una propuesta didáctica dirigida al primer ciclo de educación primaria,
concretamente a primero de primaria.
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