Artículo: Papeles Salmantinos de Educación. 2021, n.º 25. Páginas 39-61. La docencia compartida como estrategia inclusiva real: un análisis para su puesta en práctica

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Papeles Salmantinos de Educación. 2021, n.º 25. Páginas 39-61. La docencia compartida como estrategia inclusiva real: un análisis para su puesta en práctica [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2021, n.º 25. Páginas 39-61. La docencia compartida como estrategia inclusiva real: un análisis para su puesta en práctica

Carrillo López, Pedro José

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