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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 335-344. Una experiencia piloto de cuantificación del crédito europeo en la docencia práctica [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 335-344. Una experiencia piloto de cuantificación del crédito europeo en la docencia práctica

Sánchez Cabaco, Antonio

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 345-358. ¿Para qué sirve la historia de una disciplina?, reflexiones sobre las funciones de la historia de la psicología [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 345-358. ¿Para qué sirve la historia de una disciplina?, reflexiones sobre las funciones de la historia de la psicología

Sánchez Sánchez, Teresa

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 359-373. El cuaderno escolar "renacer": un ejemplo de la aplicación de las técnicas de la Escuela Moderna durante la guerra civil española [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 359-373. El cuaderno escolar "renacer": un ejemplo de la aplicación de las técnicas de la Escuela Moderna durante la guerra civil española

Hernández Huerta, José Luis

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 375-403. Más noticias sobre el origen e influencia de Freinet en Las Hurdes durante la II República. Datos sobre el maestro Maximino Gascón [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 375-403. Más noticias sobre el origen e influencia de Freinet en Las Hurdes durante la II República. Datos sobre el maestro Maximino Gascón

García Madrid, Antonio

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 405-428. La comunicación en el aula [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 405-428. La comunicación en el aula

Grzegorek, Agnieszka

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 431-445 [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2004, n.º 3. Páginas 431-445

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 13-34. Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y usos lingüísticos(castellano/parlantes vs bilingües) en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria: un análisis diferencial [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 13-34. Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y usos lingüísticos(castellano/parlantes vs bilingües) en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria: un análisis diferencial

Barca Lozano, Alfonso

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 35-63. Investigación-acción y salud: una aventura pedagógica [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 35-63. Investigación-acción y salud: una aventura pedagógica

Mora Gómez-Calcerrad, Epifanio

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 65-79. La tutoría entre iguales en las universidades anglosajonas. Análisis yvaloración de una práctica [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 65-79. La tutoría entre iguales en las universidades anglosajonas. Análisis yvaloración de una práctica

Lobato, Clemente

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 81-98. En la estela de Vives. Apuntes pedagógicos contenidos en los ensayospopulares del siglo XVI [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 81-98. En la estela de Vives. Apuntes pedagógicos contenidos en los ensayospopulares del siglo XVI

Sánchez Sánchez, Teresa

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 99-135. La depuración franquista del Magisterio en la provincia de León [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 99-135. La depuración franquista del Magisterio en la provincia de León

Mayo Lorenzo, Beatriz

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 137-189. La depuración del Magisterio nacional en la provincia de Salamanca.Avance de estudio [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 137-189. La depuración del Magisterio nacional en la provincia de Salamanca.Avance de estudio

García Madrid, Antonio

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 193-208. Estado de ánimo y respuesta emocional en la gestante: influencia devariables psicosociales e implicaciones educativas [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 193-208. Estado de ánimo y respuesta emocional en la gestante: influencia devariables psicosociales e implicaciones educativas

Fernández Mateos, Luz María

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 209-218. En tono menor un tema mayor… [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 209-218. En tono menor un tema mayor…

Teixeiro Carneiro, Armando

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 219-229. El espacio acuático como ámbito lúdico-educativo [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 4. Páginas 219-229. El espacio acuático como ámbito lúdico-educativo

Ventosa Pérez, Víctor J.

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