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Padres y escuelas que hacen crecer en el siglo XXI
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Ecuador
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2017
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Torrubia Balagué, Eulalia // Guzón Nestar, José Luis // Alfonso Sánchez, José Manuel, 1964-
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Universiad Politécnica Salesiana
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1390-8642
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Guzón, José Luis, Eulalia Torrubia Balagué, y José Manuel Alfonso Sánchez. «Padres y escuelas que hacen crecer en el siglo XXI». Alteridad: revista de educación 12, n.º 2 (2017): 215-23. https://doi.org/10.17163/ALT.V12N2.2017.07.
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Alteridad: revista de educación 12, n.º 2 (2017): 215-23. https://doi.org/10.17163/ALT.V12N2.2017.07.
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Desde hace unos años, la Universidad Pontificia
Salamanca ofrece un programa de formación parental a
las familias que acuden al Master de intervención Clínica
de Logopedia, dirigido por la profesora Dolores Rivas
Serrat. Los niños que presentan algún trastorno en la
adquisición y desarrollo del lenguaje reciben intervención
logopédica. Semanalmente, los padres participan en un
programa formativo y los hijos reciben, además, orienta-
ción educativa, intervención en los problemas de aprendi-
zaje y apoyo al estudio. Algunas de las cuestiones tratadas
entre los padres y los profesionales de la educación se
recogen en este artículo y tienen que ver con los cambios en la familia española, los nuevos modelos familiares o la falta de autoridad en las relaciones educativas que se establecen en la escuela y en la familia
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