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Papeles Salmantinos de Educación, Núm. 24, 2020 Facultad de Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
Oswaldo Leyva Cordero, Francisco Ganga Contreras, José Tejada Fernández y Abraham Hernández Paz (Coordinadores)
La formación por competencias en la Educación Superior
Ciudad de México: Editorial Tirant Humanidades, 2018 Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacio-
nales de la Universidad Autónoma de Nuevo León Isbn Papel: 9788416556755 Isbn Ebook: 9788416556762
Dr. Jaime Caiceo Escudero Universidad de Santiago de Chile
jcaiceo@hotmail.com
El texto en comento es un trabajo elaborado a partir de una investigación en red entre diferentes académicos de tres países con inquietudes comunes. El trabajo académico en red es de reciente data, producto del surgimiento de internet y la facilidad que ello otorga para poder comunicarse rápidamente y a cualquier parte del mundo. Contrasta con la comunicación epistolar del pasado, lo cual hacía difícil un trabajo de la naturaleza del que se está analizando. Se denomina internet 2 a la tecnología que permitió en la última década del siglo pasado establecer la primera red académica en Estados Unidos; luego se extendió a Europa, Asia y América Latina (Ramíez, 2009). Resulta relevante que se unan en red, académicos del primero y último país latinoamericano en el mapa con representantes de la denominada Madre Patria. ¡Felicitaciones para ellos!
Según Almuiñas y Galarza (2016: 1) “una de las tendencias de la cooperación regional en la educación superior es la creación y desarrollo de las redes académicas. Esto constituye, en el escenario
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