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Facultad de Educación • Año 2019 • Número 23
app e el Salmantinos s de EDUCACIÓN
ARTÍCULOS Y EXPERIENCIAS
Índices de exclusión educativa en la etapa de la E.S.O. en la provincia de Salamanca Luis Javier Rizo Areas
La comunicación entre la familia y la escuela José Luis Guzón Nestar y Fernando González Alonso
El fracaso y el abandono escolar prematuro: el gran reto del sistema educativo español Luis Javier Rizo Areas y Carlos Hernández García
El programa bilingüe MECD / British Council, más de dos décadas de innovación educativa Ángel Falcón Díaz, Amparo Jiménez Vivas y José David Urchaga Litago
Uso de la herramienta Moodle por los alumnos en las modalidades presencial y semipresencial Purificación Cifuentes-Vicente
El laboratorio de Humanidades y Ciencias Sociales en Educación Secundaria: planteamiento teórico y análisis de posibilidades prácticas Mario Corrales Serrano, Begoña Díaz Rincón, Jesús Sánchez Martín y José Moreno Losada
Alohomora o 13 (+ 1) puertas al mundo femenino de la literatura infantil inglesa Patricia Martín Ortiz
Beneficios de la intervención asistida con animales en el aula Gloria Álvarez Cejudo
Aportación biográfica de cuatro maestros y una maestra de La Armuña (Salamanca) depurados por el franquismo a causa de la Guerra Civil (1936-39) Jesús Martín Ramos
Panorama actual de las pedagogías alternativas en España María Pilar Díaz Bajo
Percepción de las habilidades y valores del docente Laura Baro Martín
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