Héroes TIC: aprendizaje a través de retos, usos de las TIC y trabajo colaborativo en el Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo (Palencia).


Title	Héroes TIC: aprendizaje a través de retos, usos de las TIC y trabajo colaborativo en el Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo (Palencia).
Author	Sanz Mamolar, Julián // Pérez Valencia, Carmen // Ramos Sancha, Javier
Subject	ABP TICS y educación Rutinas de pensamiento Secuencias didácticas
Abstract	Bajo el título Héroes TIC, se pretende resumir un tipo de metodología y estrategias didácticas basadas en el aprendizaje a través de retos y tareas. A lo largo de las mismas las TIC se convierten en una herramienta de trabajo, investigación y colaboración. El trabajo de aula se estructura en lo que se ha denominado SECUENCIAS DIDÁCTICAS TIC, basadas en el Aprendizaje Basado en Proyectos, en las cuales se pretende reforzar los contenidos del área a través de un acercamiento a la vida real y de forma competencial. Este tipo de metodología supone un cambio en nuestra evaluación: la evaluación inicial se hace utilizando rutinas de pensamiento y la evaluación final de todas las tareas y proyectos se realiza desde una triple perspectiva Heteroevaluación (rúbrica), Coevaluación (contrato de evaluación), Autoevaluación (Diana de evaluación).
DOI	https://doi.org/10.36576/summa.47451

Format	PDF
Page count	19
Dimensions	17,0 x 24,0
Filesize	248.3 KiB (254,270 bytes)
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SUMMA. Repositorio Institucional