|
|
F A M 21 (2000) 121-127
RESEÑA
BIBLIOGRÁFICA
Burr, Vivien (1995), An Introduction to Social Construccionism, Routledge, London
Fernando Rubén García Hernández Universidad Pontificia de Salamanca
Es lugar común hablar que estamos integrados en la Post-Modernidad o Post-Racionalidad. Este término se ha instalado como fácil etiqueta con la que cualquier sujeto mínimamente instruido se atreve a definir la actual «Aceleración de la Historia». Sin embargo, mucho se escribe sobre lo post-modemo pero menos sobre como este movimiento filosófico y cultural post-racionalista se ha incardinado en la Ciencia en general y específicamente en las Ciencias Sociales y —en nuestro caso— Psicológicas. La pregunta es: ¿Cuál es el referente en Psicología de la Post-Modemidad filosófica? Una posible respuesta: El Construccionismo Social. De entre las pocas obras publicadas en castellano sobre el Constructivismo o Construccionismo Social —la Post-Modemidad aplicada a la Teoría y Práctica Psicosociológica— destaca un clásico como La construcción de la personalidad de Sarah E. Hampson (1986, Ed. Paidós), una de las escasas traducciones que tenemos del Construccionismo aplicado al ámbito de la Psicología. Esta inexistencia de títulos se hace patente para cualquiera que investigue en la Base de Datos ISBN de libros publicados en España; por no hablar de las tres únicas tesis doctorales españolas que sobre Construccionismo se encuentran en la Base de Datos TESEO del M.° de Educación y Cultura (en ambos casos, las bases son accesibles a partir de la url: http://www.mec.es/). Por ello, se hace desear la traducción de obras extranjeras que aborden las relaciones entre el Construccionismo y la Psicología. A este propósito contribuye, sin duda, el breve pero excelente y claramente escrito libro de Vivien Burr, An Introduction to Social Construccionism
121
Enmarque de la obra
|
