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El síndrome de asperger :
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Salamanca
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Domínguez Ruzo, María Luz
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Díaz Rincón, Begoña.
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spa // eng
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Universidad Pontificia de Salamanca (España) -- Tesis y disertaciones académicas.
Asperger, Síndrome de, en el niño
Enseñanza primaria.
Trabajos fin de Grado -- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
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Trabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación, 2019
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Se aborda la importancia que tiene conocer las características cognitivas y conductuales que debe tener un niño para ser
diagnosticado con el Síndrome de Asperger. Es importante destacar la intervención educativa, puesto que las características propias de este alumnado, van a determinar
la forma en la que la actuación docente debe llevarse a cabo
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