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Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 7, 2006Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
DEFINICIÓN, ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DE LA DISLEXIA
Definition, origins and evolution of dyslexia
Begoña Díaz Rincón RESUMEN: En este artículo se ofrece una aproximación a la definición de la dislexia, dificultad específica de la lectura que presentan algunos sujetos, en diferentes lenguas y culturas. No todos los autores están de acuerdo en el uso de este término, prefiriendo otras denominaciones más concretas. Se hace un breve recorrido por las etapas de lo que es ya una larga historia, aludiendo a los orígenes de la dislexia, a los principios de la investigación, a la evolución del término y por último a las teorías más modernas que intentan dar una explicación de esta importante dificultad lectora. Palabras clave: conceptualización de la dislexia, problemas de lectura, teorías explicativas de la dislexia. ABSTRACT: This paper offers an approach to the definition of dyslexia, a particular reading difficulty reported in some subjects in different languages and cultures. Since not all scholars agree with the use of this word, other more specific terms are found. This article shows briefly the different stages of what is already considered a long history of dyslexia, mentioning its origins, the foundations of research, the term evolution, and finally, the more modern theories that attempt to give some explanation for this relevant reading difficulty. Key words: dyslexia conceptualization, reading disabilities, theories of dyslexia.
1. INTRODUCCIÓN
“Las palabras son mágicas. Cuando se presentan uno no puede hacer otra cosa que leerlas.” W. Prinzmetal
Es indudable que los problemas en el aprendizaje de la lectura y de la escritura han existido desde que se inventó el código escrito, aunque antiguamente no se les prestase ninguna atención, ya que la
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