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A lo largo de este trabajo se intenta entender mejor lo que supone la dislexia, dando datos objetivos sobre los síntomas y los tipos que existen. Además, se pretende comprender cual es su origen así como las consecuencias que conlleva tanto en el ámbito escolar como en el social, para así, a través de una base teórica, fundamentar que una de las claves para paliar la dislexia es la detección temprana. Por último, se ahonda en el Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI), con datos teóricos y un ejemplo práctico llevado a cabo en la comunidad de Canarias (España).
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