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Universidad Pontificia de Salamanca (España) -- Tesis y disertaciones académicas.
Habla, Trastornos del, en el niño.
Lenguaje, Trastornos del, en el niño.
Trabajos Fin de Grado -- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
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Las personas con “parálisis cerebral” tienen dificultades en la emisión del lenguaje de manera oral. En este trabajo se muestra la importancia de una intervención temprana y adecuada a las características de un niño con disartria debida a las dificultades que presenta a nivel del movimiento de la musculatura orofacial como consecuencia de la “parálisis cerebral”. En particular, se realiza una evaluación de todos los parámetros del habla a los que afecta la disartria y se crea un plan de apoyo individualizado en el que se incluye, además del fomento del lenguaje oral, el uso de un sistema aumentativo de comunicación, en concreto el software de comunicación Snap + Core First con acceso mediante pulsador para llevar a cabo una intervención basada en el modelado y en el lenguaje natural asistido con la finalidad de que sea propio niño el que emita el lenguaje.
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