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La nueva ley de educación LOMLOE :
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Salamanca
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, 2023
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2023
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Rey Acosta, Miriam
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Moliner Bernabé, María
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spa
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Universidad Pontificia de Salamanca (España) -- Tesis y disertaciones académicas.
Estrategias de aprendizaje.
Educación basada en la competencia
Inglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza (Primaria) -- Alófonos -- Metodología
Trabajos Fin de Grado -- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
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Proyecto Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación, 2023
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Este trabajo de fin de grado consiste en la realización de un análisis de los enfoques fundamentales y algunas de las novedades introducidas por la LOMLOE en la etapa de Educación primaria así como la puesta en práctica de las mismas a partir del diseño de situaciones de aprendizaje. En concreto, en este trabajo se llevará a la práctica todo lo investigado mediante el diseño de una situación de aprendizaje centrada fundamentalmente en el desarrollo de la expresión y comprensión oral y escrita en lengua extranjera a través de la creación de un periódico digital para dar respuesta a una situación problemática observada durante el periodo de prácticas.
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https://doi.org/10.36576/summa.156943
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