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SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2011, #15 > Pages 315-340. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA PREVENCION DE DESASTRES NATURALES. LA REFERENCIA DE BRASIL
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA PREVENCION DE DESASTRES NATURALES. LA REFERENCIA DE BRASIL
Camboín de Brito, Roberta
Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 15, 2011- ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA PREVENCION DE DESASTRES NATURALES. LA REFERENCIA DE BRASIL Educational strategies for the prevention of natural disasters. Brazil’s reference Roberta Camboim de Brito José María Hernández Díaz RESUMEN: Pensar en los efectos de los desastres forma parte de nuestra vida diaria al observar el escenario internacional y sus dramas. Se habla mucho de las ayudas humanitarias, de movilización internacional hacia los países más pobres que no son capaces de superar por sí mismos el problema, cuando éste alcanza proporciones considerables. Entendemos que esta es una temática extrema y compleja en la que la educación puede convertirse en un importante actor. Situamos los desastres dentro de una perspectiva de análisis de riesgo, por ello resulta primordial la educación para la prevención de estos dramas, además de convertirse en el instrumento menos costoso y más eficaz para el correcto tratamiento de los desastres. Palabras clave: Desastre natural; educación ambiental; prevención. ABSTRACT: The disasters subject is on our daily life, taking under consideration the international scenario about it, it’s always about humanitarian aid, human relief, and al mobilization to help the countries which are not able to cope with the consequences of the disaster by itself. The disasters study is a very extreme and complex task where education plays an important roll. Understanding disasters under of the perspective of risk analysis, is a primordial thing to do before start to think about education for prevention, working more with education than humanitarian relief would be less expansive and more efficient to disasters management. Key words: Natural disasters; environmental education; prevention. 315
https://doi.org/10.36576/summa.30659
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