|
|
|
|
|
Padres y escuelas que hacen crecer en el siglo XXI
|
|
|
Ecuador
|
|
|
2017
|
|
|
|
|
|
Torrubia Balagué, Eulalia // Guzón Nestar, José Luis // Alfonso Sánchez, José Manuel, 1964-
|
|
|
Universiad Politécnica Salesiana
|
|
|
|
|
|
1390-8642
|
|
|
|
|
|
Guzón, José Luis, Eulalia Torrubia Balagué, y José Manuel Alfonso Sánchez. «Padres y escuelas que hacen crecer en el siglo XXI». Alteridad: revista de educación 12, n.º 2 (2017): 215-23. https://doi.org/10.17163/ALT.V12N2.2017.07.
|
|
|
Alteridad: revista de educación 12, n.º 2 (2017): 215-23. https://doi.org/10.17163/ALT.V12N2.2017.07.
|
|
|
Desde hace unos años, la Universidad Pontificia
Salamanca ofrece un programa de formación parental a
las familias que acuden al Master de intervención Clínica
de Logopedia, dirigido por la profesora Dolores Rivas
Serrat. Los niños que presentan algún trastorno en la
adquisición y desarrollo del lenguaje reciben intervención
logopédica. Semanalmente, los padres participan en un
programa formativo y los hijos reciben, además, orienta-
ción educativa, intervención en los problemas de aprendi-
zaje y apoyo al estudio. Algunas de las cuestiones tratadas
entre los padres y los profesionales de la educación se
recogen en este artículo y tienen que ver con los cambios en la familia española, los nuevos modelos familiares o la falta de autoridad en las relaciones educativas que se establecen en la escuela y en la familia
|
|
|
Attribution-NonCommercial-NoDerivs
|
