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SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2006, #7 > Pages 163-182. La formación de los voluntarios sociales como proceso educativo
La formación de los voluntarios sociales como proceso educativo
Cabezas González, Marcos
Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 7, 2006Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca LA FORMACIÓN DE LOS VOLUNTARIOS SOCIALES COMO PROCESO EDUCATIVO The Education On Social Volunteers As An Educational Process Marcos Cabezas González RESUMEN: En este artículo se proponen diferentes formas de definir la formación, para centrarnos en una propuesta conceptual de lo que pensamos debería ser el concepto de formación de los voluntarios sociales; se aborda la necesidad e importancia de la formación en el voluntariado social; y se expone brevemente la formación de los voluntarios sociales en términos de proceso educativo. El proceso educativo apuesta por un cambio de enfoque respecto a modelos más tradicionales de entender la formación. Supone optar por el crecimiento personal de los voluntarios sociales, desde el grupo o la comunidad, para creer en la capacidad de entender la realidad y transformarla. Supone convertir a los voluntarios sociales en los verdaderos protagonistas de la formación, facilitar el crecimiento desde los aprendizajes y comprender la formación desde dimensiones y ángulos diferentes. Palabras clave: Voluntariado social, formación de los voluntarios sociales, formación como proceso educativo. ABSTRACT: In this article different forms of defining formation are proposed, to focus in a conceptual proposal of what we think the notion of the social volunteer´s training should be; the need and the importance of the social volunteer´s training; and the training of the social volunteer is exponed in terms of the training process. The training process bets for a change in the view to understand the focus concerning more traditional ways to understand the education. It consists on trust the personal growth of the social volunteers , understood by the group or the community, to believe in the posibility of understanding the reality and to transform it. It consists on turning the social volunteers in the real main characters of the training process, to make easier the growth taking the traineeship in consideration and to understand the training process by different points of view and dimensions. Key words: Social volunteer, social volunteers´ training, training as an educational process. 163
https://doi.org/10.36576/summa.29509
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