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SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Cuadernos Salmantinos de Filosofía > 2018, volume 45 > Pages 213-228. El rescate de los pilares humanistas desde la enseñanza de la ética en la formación universitaria
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El rescate de los pilares humanistas desde la enseñanza de la ética en la formación universitaria
Vethencourt, Fabiola // Samané, Luciana
ÉticaEnseñanza universitariaEducación superior
Durante los últimos decenios, viene ganando terreno un modelo de uni-versidad basado en el management, en detrimento de la universidad humboldtiana, erigida sobre pilares humanísticos. Esta situación nos interpela con vehemencia: ¿qué lugar deberían ocupar las humanidades en las universidades actuales? El presente trabajo intentará contri-buir a este interrogante desde una perspectiva en particular, a saber: ¿qué puede aportar la enseñanza de la ética filosófica a estudiantes de carreras científicas y tecnológicas?
https://doi.org/10.36576/summa.92698
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02 / 12 / 2018 00 : 00 : 00
