‹ Back to search results
SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2015, #19 > Pages 199-224. Los agentes educativos según Juan Pablo II
Documents containing “type:article” in the text and all the fields. Publication (articles): “Papeles Salmantinos de Educación”. Date: 2015. Sorted from older to newer.
Los agentes educativos según Juan Pablo II
Caiceo Escudero, Jaime
CEPALJuan Pablo II, SantoAgentes educativos
La educación es uno de los aspectos centrales de preocupación actual de la humanidad; en América Latina y el Caribe, a su vez, desde la última década del siglo pasado ha cobrado una especial relevancia a partir de los planteamientos de la CEPAL en su texto Educación y Conocimiento, Eje de la Transformación Productiva con Equidad, publicado en 1992 en Santiago de Chile. En Chile desde hace casi una década ha estado en el centro del debate nacional; más aún en el último año con todo el proceso de reforma iniciado en el país. Con ello, lo que se persigue es que haya una educación inclusiva, con iguales oportunidades para todos, de mejor calidad y que efectivamente sea un instrumento de movilidad social y otorgue una mejor calidad de vida de los más postergados.
https://doi.org/10.36576/summa.47453
PDF
26
17,0 x 24,0
274.1 KiB (280,673 bytes)
/ / : :
