SUMMA. Repositorio Institucional

Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 6, 2006Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca El períodico escolar “Vida Infantil” de L’Escola Nacional de Nois d’Avià (Barcelona) Documento del movimiento de maestros freinetianos durante la Segunda República The school newspaper “Vida Infantil” of L’Escola Nacional de Nois d’Avià (Barcelona) Antonio García Madrid RESUMEN: La historia del movimiento de los maestros españoles seguidores de las técnicas de Freinet durante la Segunda República se va recomponiendo poco a poco en la medida en que la documentación se localiza o se rescata del olvido. Olvido, precisamente, es la palabra que mejor define la situación en que se encontraba no hace muchos años esta pequeña legión de innovadores escolares, punta de lanza de la política de la educación republicana en tantos aspectos, merecedores todos más del reconocimiento y la admiración que del ostracismo. La publicación del ejemplar del periódico escolar “Vida Infantil” no busca más objetivo que poner a disposición de todos este documento y contribuir a que no desaparezca definitivamente. Palabras clave: Freinet y España, Movimiento freinetiano español, Técnica de la imprenta en la escuela, Periódico escolar “Vida Infantil”. ABSTRACT: Documents found or rescued from oblivion contribute to recompose the history of the movement of Spanish teachers following Freinet techniques during the Second Spanish Republic. And oblivion is exactly the word that best describes the situation in which this small group of school innovators found themselves not many years ago. Yet, they were spearhead of the Republican education policy in so many aspects, and all of them deserve recognition and admiration rather than ostracism. The aim of this issue of the school newspaper “Vida Infantil” is just to make the document available to everyone and prevent its definite disappearance. Key words: Freinet and Spain, Spanish Freinet Movement, printing technique in school, school newspaper “Vida Infantil”. 225

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