SUMMA. Repositorio Institucional

Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 5, 2005Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca INVESTIGACIÓN-ACCIÓN Y SALUD. Una aventura pedagógica (II)1 Action-research and health. A pedagogical adventure (II) Epifanio Mora Gómez-Calcerrada Marina Beléndez Vázquez Patricio Giralt Muiña RESUMEN: El siguiente artículo describe una experiencia educativa basada en el modelo de investigación-acción llevada a cabo por un grupo de profesionales sanitarios. Mediante este método se pretendió aumentar la formación pedagógica y mejorar la práctica laboral de los profesionales sanitarios. Los resultados mostraron un elevado grado de satisfacción del personal sanitario con su tarea profesional y una mejora general de todas las variables estudiadas relacionadas con el estado de salud integral de sus pacientes pediátricos. Palabras clave: investigación-acción, práctica educativa, intervención social, educación para la salud, formación permanente. ABSTRACT: This paper describes an educational experience, based on the action-research model, carried out by a health professional group. The aim of this method was improving the health workers pedagogic formation and professional practice. The results showed a high level of satisfaction with their professional skill and a general improvement of all the studied variables related to their pediatric patients health state. Key words: action-research, educational practice, social intervention, health education, permanent formation. 1 Este artículo es la continuación de otro publicado en esta misma revista: Mora GómezCalcerrada, E. (2005) Investigación-Acción y Salud. Una Aventura pedagógica (I). Papeles Salmantinos de Educación 4, 35-63. 35

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