Estrategias de acceso a la lengua escrita de los alumnos sordos en la educación obligatoria /


Título	Estrategias de acceso a la lengua escrita de los alumnos sordos en la educación obligatoria /
Lugar	Salamanca
Fecha (como texto)	2005.
Fecha(s)	2005
Autor	Pérez Sánchez, María Isabel
Director	Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
Idioma	spa
Materia	Universidad Pontificia de Salamanca (España) Tesis y disertaciones académicas. Sordos Educación. Niños sordos Lenguaje.
Notas
Signatura	UP/VZ.Tesis/791 v.
Resumen	UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA FACULTAD DE PSICOLOGÍA ESTRATÉGIAS DE ACCESO A LA LENGUA ESCRITA DE LOS ALUMNOS SORDOS EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA TESIS DOCTORAL Autora: María Isabel Pérez Sánchez Directora: Dra. Ana Reten Domínguez Gutiérrez 2005
DOI	https://doi.org/10.36576/summa.14309

Formato	PDF
Número de páginas	426
Dimensiones	x
Peso	27,4 MiB (28.694.378 bytes)
Fecha de creación del recurso electrónico	/ / : :

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