Contenido de: Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15 [Revista]

 
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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 1-7 [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 1-7

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 8-11 [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 8-11

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 13-35. MUJERES, EDUCACIÓN Y DERECHOS. UNA MIRADA HACIA LA HISTORIA DE ITALIA (1861-1945)1 [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 13-35. MUJERES, EDUCACIÓN Y DERECHOS. UNA MIRADA HACIA LA HISTORIA DE ITALIA (1861-1945)1

Cagnolati, Antonelli

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 37-49. COMMENT LA MÉDIATION PROPOSÉE DANS LES MUSÉES PARTICIPE-T-ELLE À L’ÉDUCATION CULTURELLE ET ARTISTIQUE? L’EXEMPLE DES CHARMETTES, MAISON DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU, À CHAMBÉRY [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 37-49. COMMENT LA MÉDIATION PROPOSÉE DANS LES MUSÉES PARTICIPE-T-ELLE À L’ÉDUCATION CULTURELLE ET ARTISTIQUE? L’EXEMPLE DES CHARMETTES, MAISON DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU, À CHAMBÉRY

Bachler, Laurent

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 51-66. ALUMNAS DE HONG-KONG EN LOS INTERNADOS BRITANICOS [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 51-66. ALUMNAS DE HONG-KONG EN LOS INTERNADOS BRITANICOS

Badia Martín, María del Mar

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 67-98. Competencias profesionales y habilidades en los estudios de educación [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 67-98. Competencias profesionales y habilidades en los estudios de educación

Jiménez Vivas, Amparo

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 99-116. ESTUDIO SOBRE EL USO DE LOS RECURSOS Y MATERIALES PEDAGÓGICOS DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UPSA [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 99-116. ESTUDIO SOBRE EL USO DE LOS RECURSOS Y MATERIALES PEDAGÓGICOS DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UPSA

González García, Mónica

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 117-137. Estudio de la modalidad de enseñanza semipresencial en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPSA, desde la perspectiva de los alumnos [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 117-137. Estudio de la modalidad de enseñanza semipresencial en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPSA, desde la perspectiva de los alumnos

Cabezas González, Marcos

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 139-158. POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA EUROPA DEL 2010. LA EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN COMO CLAVE DEL ÉXITO [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 139-158. POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA EUROPA DEL 2010. LA EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN COMO CLAVE DEL ÉXITO

Casado Calle, Raimundo

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 159-180. EL TRABAJO Y LOS MINUSVÁLIDOS A LO LARGO DE LA HISTORIA. ANÁLISIS DE TÉRMINOS UTILIZADOS EN EL ÁMBITO LABORAL [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 159-180. EL TRABAJO Y LOS MINUSVÁLIDOS A LO LARGO DE LA HISTORIA. ANÁLISIS DE TÉRMINOS UTILIZADOS EN EL ÁMBITO LABORAL

Casado Melo, Amparo

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 181-197. AGRUPACIÓN DELALUMNADO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ENTRE LA EXCLUSIÓN Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 181-197. AGRUPACIÓN DELALUMNADO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ENTRE LA EXCLUSIÓN Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Valls Carol, Rosa

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 199-224. UN MODELO INNOVADOR DE ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA: LAS COLONIAS ESCOLARES DE ALTURA ORGANIZADAS POR ELAYUNTAMIENTO DE MADRID (1921-1931) [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 199-224. UN MODELO INNOVADOR DE ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA: LAS COLONIAS ESCOLARES DE ALTURA ORGANIZADAS POR ELAYUNTAMIENTO DE MADRID (1921-1931)

Rodríguez Pérez, Juan Félix

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 225-239. EL PAPEL DE LAS ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 225-239. EL PAPEL DE LAS ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA

García Herrero, María de las Mercedes

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 241-254. ADQUISICIÓN DE LA LENGUA MATERNA COMO BASE DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE SEGUNDA Y SUCESIVAS PLURILINGÜISMO Y ACULTURACIÓN [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 241-254. ADQUISICIÓN DE LA LENGUA MATERNA COMO BASE DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE SEGUNDA Y SUCESIVAS PLURILINGÜISMO Y ACULTURACIÓN

Novoa Presas, Cristina

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 255-273. PRESENCIA DE LAS ARTES EN LA ENSEÑANZA BILINGÜE [Artículo]

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Papeles Salmantinos de Educación. 2011, n.º 15. Páginas 255-273. PRESENCIA DE LAS ARTES EN LA ENSEÑANZA BILINGÜE

Martín Ortiz, Patricia

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