SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2005, n.º 5
Artículo
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 15-34. La demostración: efectos en el aprendizaje de los movimientos
Mendes, Rui
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 35-52. Investigación-acción y salud: Una aventura pedgógica (II)
Mora Gómez-Calcerrada, Epifanio
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 53-70. Competencias y habilidades de la nueva reforma en Educación Superior (EEES)
Sánchez Cabaco, Antonio
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 71-112. Fuentes de investigación para un estudio de la represión del Magisterio en la provincia de León
Mayo Lorenzo, Beatriz
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 113-178. El periódico escolar "Ideas y Hechos" de la escuela de la Factoría de Los Ángeles y el periódico escolar "Niños, Pájaros y Flores" de la escuela de La Huerta (Caminomorisco)
García Madrid, Antonio
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 179-192. Importancia que el profesor universitario concede a sus funciones
Cifuentes Vicente, Purificación
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 193-212. Los centros comerciales: macroespacios y microvisiones del mundo. Procesos psicológicos latentes y pedagogía del consumo
Sánchez Sánchez, Teresa
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 213-224. Sabiduría práctica y principios: la necesidad de la educación según Santo Tomás
Conderana Cerrillo, Jesús Manuel
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 225-240. La animación de espacios e instalaciones acuáticas: la ludopiscina
Ventosa Pérez, Víctor J.
Papeles Salmantinos de Educación. 2005, n.º 5. Páginas 243-244. El cabreo de Unamuno
