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Artículo
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Página 1
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 2-10
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 11-42. NEUROACCIÓN: LA NEUROCIENCIA APLICADA A LA EDUCACIÓN FÍSICA
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Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 43-59. PERCEPCIÓN DE SALUD, DE SOLEDAD, DE FELICIDAD Y ANSIEDAD EN TIEMPOS COVID EN ESCOLARES. EL ROL MODERADOR DEL SEXO Y EL APOYO DEL DOCENTE
Carrillo-López, Pedro José
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 61-79. ANÁLISIS DEL AUTOCONCEPTO EN EDUCACIÓN PRIMARIA, DESDE UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA Y DEPORTIVA
Bonilla Águila, Cristina
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 81-103. ADHERENCIA A LA DIETA MEDITERRÁNEA EN ESCOLARES DE EDADES TEMPRANAS: ANÁLISIS SEGÚN EL SEXO, LA EDAD Y EL ÍNDICE DE MASA CORPORAL
Moreno Alé, C
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 105-126. LA GAMIFICACIÓN COMO PROPUESTA DIDÁCTICA INNOVADORA PARA EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Melero Vaquerizo, Bárbara
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 127-147. LA DIDÁCTICA COMO CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
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Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 149-162. UN ESTUDIO DE LA FAMILIA EN LA LITERATURA
575299|Villa García, Julia, 1956-
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 163-190. PERCEPCIÓN DEL GRADO DE SATISFACCIÓN CON LAS CLASES ONLINE DEL AÑO 2020 DE LOS ESTUDIANTES DE CONTADOR PÚBLICO Y AUDITOR DE LA GENERACIÓN 2016 DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
Caiceo Escudero, Jaime
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 191-230. INTELIGENCIA CULTURAL DE LOS PROFESORES DE PRIMARIA ESPAÑOLES Y SU ACTITUD HACIA LOS ALUMNOS REFUGIADOS
Talavera Escribano, Marcos
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 231-260. EL PRIMER MOVIMIENTO DE MAESTROS FREINET EN ASTURIAS LA ESCUELA DE TORAZO (CONCEJO DE CABRANES) Y EL PERIÓDICO «ECO ESCOLAR» (1934-1940)
Catarina García, Andrea
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 261-279. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA INCLUSIVA
Hervada, Beatriz
Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 281-295. 20 AÑOS DE LA BIBLIOTECA JOSÉ MARÍA VARGAS-ZÚÑIGA DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
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Papeles Salmantinos de Educación. 2022, n.º 26. Páginas 299-304
