SUMMA. Repositorio Institucional

Facultad de Educación, Universidad Pontificia de Salamanca Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 16, 2012- Women and education: transformation and feminine knowledge MUJERES Y EDUCACIÓN: TRANSFORMACIÓN Y SABERES FEMENINOS RESUMEN: Desde hace décadas el acceso a la educación ha supuesto para las mujeres un notable avance en la mejora de sus condiciones de vida y aún hoy constituye una importante herramienta de emancipación y aumento de su calidad de vida especialmente en situaciones de vulnerabilidad y riesgo psicosocial. Una reflexión sobre la relación entre mujeres y educación pasa necesariamente por constatar ese efecto beneficioso pero también por incorporar al discurso el relevante papel que tienen los saberes femeninos en el diseño y desarrollo de propuestas educativas formales y no formales dirigidas a ellas. La finalidad de este trabajo es reflexionar acerca de la relación mujeres-educación desde una clave esencial: la de sus contribuciones mutuas. De la interacción mutua entre ambas perspectivas nace una relectura renovada del papel de la educación en la vida de las mujeres, como espacio para escuchar su voz y compartir su experiencia vital. Palabras clave: mujeres, educación femenina, estudios de mujeres, saberes femeninos. ABSTRACT: For decades the access to the education has supposed for the women a notable advance in the improvement of his living conditions and still today it constitute an important tool of emancipation and increase of his quality of life specially in situations of vulnerability and risk. A reflection on the relations between women and education happens necessarily for stating this beneficial effect but also for incorporating into the speech the relevant paper that they have the feminine knowledge in the design and development of educational formal and not formal offers directed them. The purpose of this work is to think brings over of the relation womeneducations from an essential key: that of his mutual contributions. Of the mutual interaction between both perspectives there is born a rereading renewed of the paper of the education in the life of the women, as space to listen to his voice and to share his vital experience. Key words: Women, feminine education, women’s studies, feminine knowledge. 45 Carmen Serdio Sanchez

x

/ / : :