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SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2007, #9 > Pages 299-312. Participación, juventud e intervención comunitaria
Participación, juventud e intervención comunitaria
Ventosa Pérez, Víctor J.
Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 9, 2007Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca PARTICIPACIÓN, JUVENTUD E INTERVENCIÓN COMUNITARIA Participation, youth and communitarian intervention Víctor J. Ventosa Pérez RESUMEN: El objeto de este artículo se centra en el análisis de la importancia y de las funciones que cumple la educación para la participación en la intervención comunitaria con jóvenes. Para ello se presenta la animación sociocultural como la metodología más idónea para desarrollar procesos de participación con menores desde un enfoque comunitario. Palabras clave: participación social, intervención comunitaria, animador juvenil, animación sociocultural, educación especializada. ABSTRACT: The object of this article is centered in the analysis of the importance and the functions that fulfills the education for the participation in the communitarian intervention with young people. For it the sociocultural animation like the most suitable methodology appears to develop processes of participation with minors from a communitarian approach. Key words: social participation, communitarian intervention, youthful entertainer, sociocultural animation, specialized education. 1. INTRODUCCIÓN La promoción de la participación de los jóvenes en el desarrollo político, social, económico y cultural de la comunidad en la que están inmersos constituye, no sólo un derecho de los propios jóvenes sino una obligación de los poderes públicos, tal y como establece el artículo 48 de nuestra Carta Magna. Esta participación genérica de la juventud además se hace imprescindible cuando nos planteamos modelos de intervención socioeducativa dirigidos a menores desde un enfoque comunitario en donde la relación educa299
https://doi.org/10.36576/summa.29549
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