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Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 7, 2006Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
LA INTERCULTURALIDAD: UN RETO EDUCATIVO
Interculturality: an educational challenge
Dionisio de Castro Cardoso Alfonso de Maruri Álvarez RESUMEN: El propósito de este trabajo no es otro que señalar el papel y la importancia de la Educación Intercultural. El encuentro entre culturas puede hacerse desde tres perspectivas: Etnocentrismo, Relativismo Cultural e Interculturalismo. La última perspectiva necesita de un proceso educativo, no carente de peligros, que promueva el respeto a lo diferente y la construcción de un mundo más solidario. Palabras clave: Cultura. Etnocentrismo. Diferente. Solidario. Educación Intercultural. ABSTRACT: The purpose of this study is to point the role and the importante of Intercultural Education. The meeting between cultures can be made from three points of view: Etnocentrism, Cultural Relativism and Interculturalism. The last point of view needs an educational process, with some risks, that gives us the skill to accept the respect to those who are different and the construction of a more mutually binding World. Key words: Culture. Etnocentrism. Different. Mutually binding, Intercultural Education.
1. INTRODUCCIÓN Vivimos en un período histórico marcado por el distintivo de la complejidad. La sociedad de la información, el analfabetismo, la globalización, el sida, las investigaciones genéticas, el 11-S, el 11-M en nuestro país, la sociedad del ocio, el desempleo, los ingentes beneficios de las Bolsas, las hambrunas, la desertización, los intensos movimientos migratorios, los movimientos en favor de la paz… nos presentan la imagen de una sociedad en constante cambio y caracterizada por sus fuertes contradicciones y paradojas. Contradicciones y parado63
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