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Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 6, 2006Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
Memoria de innovación educativa: Formación on line en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca
Report about innovation in education: on line training in the Education Sciences Faculty of the Pontificia Univerisity of Salamanca
Jesús Manuel Conderana Cerrillo Amparo Casado Melo RESUMEN: La Escuela Universitaria de Magisterio “Luis Vives”, de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) inició y desarrolló una propuesta de teleformación a partir del curso 2003-2004. Apoyándonos en ella, la Facultad de Ciencias de la Educación de esta misma Universidad ha implantado en el curso 2005-2006 una nueva modalidad formativa que hemos denominado Enseñanza Presencial Asistida (e-P@). Después de relatar brevemente los inicios de esta experiencia y describir los principales objetivos, presentamos el diseño de esta iniciativa que consta de una serie de recursos humanos, docentes y materiales. Terminamos con tres propuestas de ampliación de esta experiencia. Palabras clave: Innovación docente, enseñanza presencial, tutorías, plataforma informática, formación on-line, teleformación. ABSTRACT: The Luis Vives College of the Pontificia University of Salamanca (UPSA) designed and implemented a tele-training project during the academic year 2003-2004. Taking into account this initial experience, a new modality called In person Assisted Training (e-P@). has been developed in the Faculty of Education Sciences of the Pontificia University of Salamanca during the academic year 20052006. After showing the beginning of this experience and describe its main aims, this paper presents the design of this initiative that includes a group of human resources, teachers and material goods. The paper finishes with three proposals for the application of this experience. Key words: Teaching innovation, in person training, tutorials, computing platform, on-line training, tele-training. 173
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