SUMMA. Repositorio Institucional

FAM 20 (1999) 83-91 COMUNICACIONES Escuelas de Familias. Un programa de prevención de drogodependencias. Curso 98-99 Rafael Ramírez Gutiérrez Yolanda de Dios de Dios El proyecto que p r e s e n t a m o s se ha realizado el curso 98-99 enmarcado en el Plan Municipal sobre Drogodependencias de Salamanca. A) M a r c o Teórico La epistemología que s u s t e n t a n este proyecto proviene de la Teoría General de Sistemas y los modelos Ecológicos, modelos descritos por Von Bertalanffy, Gregory Bateson, Milton Erickson y Nathan W. Ackerman, entre otros. Dentro de este marco teórico la familia se puntúa como un sist e m a que se compone de personas, relacionadas e n t r e sí, que forman una unidad frente al medio extemo. La conducta del sistema familiar no puede entenderse como la suma de las conductas de sus miembros, se trata de algo cualitativamente distinto, que incluye el área de relaciones existentes entre ellos. En las relaciones familiares se produce reciprocidad, pautas de comportamiento y secuencias de conductas. Estas conductas están reguladas incorporando secuencias de interacción que se repiten de forma pautada. En la familia, a d e m á s existe un nivel de jerarquía entre sus miembros, el nivel de jerarquía tiene funciones a nivel interno del sistema como en relación con el contexto. Los padres son responsables de sus hijos ante la sociedad y el estado. Es un sistema que se retroalimenta con la información que recibe tanto del interior 83

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