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ELMANTICA
R E V ! S T A DE HUMANIDADES C L A S I C A S
PONTIFICIA UNIVERSIDAD ECLESIASTlCA.SALAMANCA
ANO VlII SEPTJEMBRE-DlClEMBRE DE 1957 NUM. 27
Habla el Papa: Valor oerenne de los Estudios Clási
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Desde hace algún tiempo venimos asistiendo a un m^vi\ miento o campaña, casi universal, de depreciación y desprestigio de los estudios clásicos, tendente a su eliminación o disminución en Ia enseñanza media principalmente, El resultado está a Ia vista. El latin y el griego —y cuantas disciplinas completan el conocimiento y aprovechamiento de estas dos lenguas— se están batiendo en retirada en el campo de Ia enseñanza en varias naciones. Lo sucedido en España es deplorable. El renacimiento de los estudios clásicos en nuestra Patria fué una esplendorosa realidad después de Ia Cruzada Nacional, como fruto del Plan de Enseñanza Media de 1938. Recientes planes han segado en flor ese renacimiento. El latin y el griego, en el papel a que se les ha relegado, sólo pueden aspirar a vegetar lánguidamente o apagarse poco a poco, por falta de calor ofic:al y público. En 1945 escribia Sir Mauricio Bowra, Presidente de Ia Classical Association de Ia Gran Bretaña, refiriéndose a su Patria : «In a broken world we are fortunate that we have kept our classical inheritance» j. En España, país latino, por el contrario, hemos echado por Ia borda despreocupadamente esa nuestra «herencia clásica».
1
The Teaching of Classics, Cambridge University Press, 1954, 1.
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