|
|
INDICE GENERAL
Estudios Noción y problemática de Ia Teoría del conocimiento (Ana M.a Andaluz Romanillos) 1. Dificultades. 2. Noción de Teoría del conocimiento. 2.1. La validez del conocimiento y Ia búsqueda de fundamentos. 2.2. La objetividad y Ia mediación del sujeto. 3. Problemática de Ia Teoría del conocimiento. 3.1. La verdad, el origen y los límites del conocimiento. 3.2. Los planteamientos metafísico y crítico de Ia objetividad. 3.3. Conocimiento y lenguaje. 3.4. Antropología del conocimiento. 3.5. Apéndices. Sobre pensamiento, retórica y narración (Luciano Espinosa Rubio) I. Planteamiento temático y de situación. II. Nudo histórico. IH. Desenlace crítico. ¿Cómo entender Ia creación hoy? (Alfonso Pérez de Laborda) I. Una «hipótesis» creacionista. II. Relatividad relacional de las cuatro internalidades del mundo. IH. El «punto» singular. IV. La cuestión de Ia libertad. V. La cuestión del espacio. VI. La cuestión de las matemáticas. VII. La cuestión del tiempo. VIII. Recapitulación y «algunas tesis». Dominios gnoseológicos de Ia Psicología. Problemas representacionales fTeresa Sánchez Sánchez) 1. Ámbitos del estudio psicológico. 2. Falacias que sostienen Ia diversidad modelística en psicología. 3. Modelos de Ia ciencia psicológica. 4. Conclusión. 5. Bibliografía. £/ indiwduo en Duns Scoto (Antonio Pérez-Estévez) I. Introducción. II. El individuo en Duns Scoto. II.1. La naturaleza común y el singular. II.1.1. ¿Es Ia naturaleza común por sí misma singular? II.1.2. Naturaleza común. II.2. La Heceidad. II.2.1. II.2.2. 87 71 53 35
5
|
