SUMMA. Repositorio Institucional

DIEZ PUNTOS SOBRE LINGÜISTICA CARTESIANA 1. VlNCULACION DEL PENSAMIENTO CABTESIANO CON LOS TEMAS DE LINGÜISTICA Se da por supuesto que con anterioridad aI siglo xix no hay un tratamiento temático del lenguaje. Esto suscita actitudes contrapuestas: Ia de quienes magnifican determinados textos, más bien esporádicos y ocasionales como si en ellos se contuviera toda una teoría del lenguaje; y Ia de quienes afirman que aquella constatación confirma Io que podría denominarse Ia tesis del desconocimiento del problema. Con carácter general y concretamente aplicado a Descartes creemos que ni una ni otra de las posiciones hace justicia. Esto nos remite a tener que resolver un tipo de ouestión diferente: qué otase de vincuaaciones mantenga el lenguaje con los problemas y desarrollos manifiestos y si éstas denotan una implicación sustancial o una consideración de importancia restringida. La opción por Ia vinculación sustancial comporta te exploración de los conceptos fundamentales hasta dar con las conexiones de necesidad con las palabras, con Ia expresión por medio de las palabras y con Ia intención comunicativa. Una enumeración* —ínconrpleta anmque puede que suficiente—, mencionaría, cuando menos, Ia concrescencia de pensamiento, lenguaje, verdad, libertad y sociedad. El compromiso de esa opción por Ia vinculación tiene como motivo externo Ia apMcación de Ohomsky a Ia investigación del tema. Nos toca confirmar o desmentir ese tratamiento y explorar, en el supuesto primero,-sus ramificaciones internas. Chomsky ha estudiado las ramificaciones externas en tres etapas: Ia Gramática de Port-RoyaJ, Ia filosofía romántioa del lenguaje y Ia gramática generativa y transformacional. El presumible interés erudito queda superado por Ia posibilidad de iluminación crítica, desde atrás, de Ia situación creada para Ia filosofía por el llamado «giro linguistico» contemporáneo. La falta de tratamiento sistemático y Ia hipótesis de Ia vinculación sustancial nos obliga a un examen en doble frente: de una parte, de los textos centrados en Ia cuestión del lenguaje; de otra, de los conceptos que encierran en sí las vinculaciones.

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