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Análisis de las barreras en la actividad físico deportiva percibidas por personas con-sin dicapacidad /
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Salamanca
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Jiménez García, Sandra
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Carmona Torres, José Alberto
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spa
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Universidad Pontificia de Salamanca (España) -- Tesis y disertaciones académicas.
Educación Física -- Estudio y enseñanza.
Niños con discapacidad motora -- Educación.
Deportes para Personas con discapacidad física.
Trabajos fin de Grado -- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
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Trabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación, 2019
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El estudio se centra en las barreras percibidas en el deporte por personas con y sin discapacidad, incidiendo en la discapacidad motora. El objetivo que pretende el mismo es mostrar las características y las consecuencias que conlleva padecer una discapacidad motora. Puede servir de guía de iniciación en este ámbito para aquellas personas que se encuentran inmersas en el mundo de la educación. Se muestran algunas recomendaciones para favorecer la inclusión en el contexto educativo, concretamente en la asignatura de Educación Física, siendo esta una de las áreas que mayores beneficios físicos y psíquicos puede aportar a los alumnos que padezcan algún tipo de discapacidad motora
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