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Papeles Salmantinos de Educación
p a p e L e Salmantinos s
facultad de cc. de la educación • año 2010-número 14
Año 2010- Número 14
de edUcaciÓn
Primera Parte: Parentalidad Positiva
Políticas de infancia y Parentalidad Positiva en el marco europeo elda moreno Hacia el buentrato a la infancia: parentalidad positiva, competencia parental y prevención del maltrato infantil tomás aller floreancig Programa-Guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales raquel amaya martínez, lucía Álvarez Blanco y m.ª del Henar Pérez Herrero El fortalecimiento del vínculo materno-filial como medida frente al maltrato infantil: ejemplo de un programa de intervención basado en la experiencia de una maternidad positiva ana romero y Pedro Jaén rincón Aprendizaje de vidas en familias Pepa Horno Goicoechea Programa de habilidades parentales dirigido a familias monoparentales víctimas de violencia de género. Intervención psicosocial alicia Pérez montes
seGUnda Parte: PolÍticas de infancia en esPaÑa
Del «Adulto-centrismo» y otras paradojas: una aproximación a la discriminación de la infancia y la participación infantil en la sociedad contemporánea eva Gómez Pérez y Pedro Jaén rincón Programa Ciudades Amigas de la Infancia: una iniciativa de UNICEF Comité Español para la promoción de los Derechos de la Infancia Gregorio aranda y Joaquín sotelo González Participación infantil en la política de infancia icíar Bosh mogín Promoción de los Derechos del Niño en España conchi Ballesteros vicente Revisión de «Intervención Social con Familias: una propuesta metodológica desde la educación no-formal (Sept. 2005) rené solís de ovando segovia
Universidad Pontificia
de
salamanca
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