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Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 8, 2007Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
UNA PROPUESTA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE EL ÁREA DE INGLÉS
A proposal for attention to diversity from the field of English
Patricia Martín Ortiz RESUMEN: Se trata de un proyecto de intervención a través de la lengua inglesa en alumnos con necesidades educativas especiales en la etapa de la Educación Secundaria de acuerdo con la legislación vigente en este campo. Palabras clave: Atención a la diversidad, educación inclusiva, adaptaciones curriculares, necesidades educativas especiales, diversificación curricular, didáctica del inglés. ABSTRACT: It is presented a project of intervention through the English language in students with special educative needs in the stage of Secondary Education according to the current legislation in this field. Key words: Attention to diversity, inclusive education, curruculum adaptations, special educative needs, curriculum diversification, teaching of the English language. “Daddy,” she said, “do you think you could buy me a book?” “A book?” he said. “What d´you want a flaming book for?” “To read, Daddy.” “What´s wrong with the telly, for heaven´s sake? We´ve got a lovely telly with a twelve-inch screen And now you come asking for a book! You´re getting spoiled, my girl!” Roald Dahl. Matilda
1. INTRODUCCIÓN Desde mi formación en el ámbito de la Filología, mis intereses profesionales han derivado no solo por la enseñanza del inglés sino por todas aquellas actividades que tienen que ver con el aprendizaje
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