SUMMA. Repositorio Institucional

Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 13, 2009Facultad de cc. de la Educación, universidad Pontificia de Salamanca APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO A LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN LA ADOLESCENCIA Contributions of developemental psychology to religious education in adolescence mª del pilar Quiroga méndez RESUMEN: La adolescencia es un periodo de grandes cambios que implican a todas las diferentes áreas del desarrollo en un proceso de enorme complejidad. La adecuación entre las necesidades educativas, y las teorías de desarrollo religioso pasan por reducir la asimetría que surge entre ellas poniendo de relieve las dificultades de ajuste entre la teoría y la práctica. La necesidad de un verdadero encuentro se realiza en este trabajo proponiendo una profundización en el desarrollo del sujeto adolescente con todas las características que lo definen. El desarrollo evolutivo se propone como un marco de referencia sobre el cual se puede construir la relación entre el educador y el alumno, donde se pueda trasmitir de modo óptimo un mensaje. Para ello observaremos lo procesos cognitivos, físicos y psicosociales, proponiendo derivaciones que contemplen el proceso de la religiosidad adolescente desde las aportaciones del desarrollo adolescente. Palabras clave:Enseñanza- religión-adolescencia-desarrollo. SUMMARY: Adolescence is a time of major changes that involve all the different areas of development in a process of enormous complexity. The adjustment between the educational needs and the religious development theories doesn’t happen in these moments. It’s necessary reducing the asymmetry that arises between theory and practice. The need for a true encounter in this work is proposed across an indepth study of the development of the individual teenager with all the features you define it. The evolutionary development is proposed as a framework on which to build the relationship between teacher and student, and also it can be an excellent way to convey the educator message. To do these we will take account the cognitive, physical and psychosocial adolescent developmental process, offering referrals that include the development of adolescent religiosity from the contributions of adolescent development. Keywords: Education-religion-adolescent-development 169

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