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FAM 7 (1993) 49-64
oí cóHce^ito- de e ^ íei ^oicenci. Sdad.
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ANTONIO VÍCTOR MARTÍN GARCÍA.
Universidad de Salamanca
1. INTRODUCCION: ANTECEDENTES
A u n q u e no f u e h a s t a finales del siglo p a s a d o con el ya clásico libro de W. J a m e s (1890) ^ cuando p o r p r i m e r a vez se trató con cierta profundidad el t e m a del autoconcepto, el dominio casi absoluto en la esfera psicológica a m e r i c a n a (y, por ende, en la europea) de los postulados conductistas y funcionalistas d u r a n t e la s e g u n d a , t e r c e r a y c u a r t a d é c a d a de este siglo, i m p i d i e r o n la a t e n c i ó n d e t e n i d a sobre este concepto, al igual que también de otros constructos conceptuados despectivamente por éstos como «mentalísticos». Ello, por varias razones, de las que, siguiendo a Wylie (1974) ^ d e s t a c a n dos. La p r i m e r a , p o r q u e el m i s m o Freud, en sus p r i m e r a s teorías enfatizó vigorosam e n t e el papel del ELLO y no explicó f o r m a l m e n t e u n constructo del Self, al m i s m o t i e m p o que no concedió a las f u n c i o n e s del YO m á s importancia que la p u r a y relativamente verbal. En segundo lugar, la teoría freudiana carecía, en ese momento, de todo crédito y había sido negada o ignorada por muchos psicólogos americanos, quienes estaban centrados fundamentalmente en la necesidad del rigor científico, en la susceptibilidad de los tests empíricos y en la compatibilidad con los modelos teóricos a los que debían favorecer En las últimas tres décadas, el panorama ha cambiado radicalmente, a tenor del volumen de análisis teóricos y estudios empíricos realiza1 James, W. (1980), Principios de Psicología, vol. I. New York; Jorro (traducido de Holt). 2 Wylie, C. R. (1974), The Self-Concept. A review of Methodological Considerations and Measuring Instruments, vol. I. Revisión del mismo libro de 1961. 49
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