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SUMMA > Docencia e investigación > Tesis > Estrategias de acceso a la lengua escrita de los alumnos sordos en la educación obligatoria /
Estrategias de acceso a la lengua escrita de los alumnos sordos en la educación obligatoria /
Salamanca
2005.
2005
Pérez Sánchez, María Isabel
Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
spa
Universidad Pontificia de Salamanca (España) Tesis y disertaciones académicas.Sordos Educación.Niños sordos Lenguaje.
UP/VZ.Tesis/791 v.
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA FACULTAD DE PSICOLOGÍA ESTRATÉGIAS DE ACCESO A LA LENGUA ESCRITA DE LOS ALUMNOS SORDOS EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA TESIS DOCTORAL Autora: María Isabel Pérez Sánchez Directora: Dra. Ana Reten Domínguez Gutiérrez 2005
https://doi.org/10.36576/summa.14309
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