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SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2015, n.º 19 > Páginas 109-124. El punto de vista de los alumnos frente al de sus profesores sobre la materia "Educación para la ciudadanía"
Documentos que contengan “type:article” en el texto y todos los campos. Publicación (artículos): “Papeles Salmantinos de Educación”. Fecha: 2015. Ordenados de más antiguo a más reciente.
El punto de vista de los alumnos frente al de sus profesores sobre la materia "Educación para la ciudadanía"
Casillas Martín, Sonia // Cabezas González, marcos // García Rodríguez, María Luisa
CurriculumValores democráticosEducación para la ciudadanía
Este artículo trata de dar a conocer una parte de una investigación acerca de la “Percepción de alumnos y profesores de Educación Primaria y Secundaria sobre la materia Educación para la ciudadanía en centros públicos y concertados de Salamanca”, financiada por la Universidad Pontificia de Salamanca (10ML1-INIEDS-1). En concreto, se centra en el análisis comparativo de los principales resultados obtenidos en este estudio, cuyo objetivo principal es el de conocer y comparar la percepción que tienen los profesores y los alumnos sobre dicha materia.
https://doi.org/10.36576/summa.47449
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