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Facultad de Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 16, 2012-
EL VALOR DE LA ESCRITURA
The value of the writing
María Luisa García Rodríguez María Cruz Sánchez Gómez
ABSTRACT: In response to the motivation which is the fact that this year 2012 has been declared by UNESCO as the International Year of Reading, and since the ability to read is secondary to the fact that someone has practiced the very complex activity, particularly in relation to the mental processes required of writing this paper is to consider the conceptualization of written language, pick up a brief history of it and its main features, and identify the connotations of its manifestations in the reception and the broadcast message, such as Reading comprehension and written composition. Key words: written language, reading, writing, reading comprehension, composition.
RESUMEN: En respuesta a la motivación que supone la oportunidad de que este año 2012 haya sido declarado por la UNESCO como Año Internacional de la Lectura, y puesto que la posibilidad de leer es secundaria al hecho de que alguien haya practicado la complejísima actividad —particularmente en relación a los procesos mentales requeridos— de la escritura, se pretende en este artículo contemplar la conceptualización de la lengua escrita, recoger una breve historia de la misma y de sus principales características, e identificar las connotaciones de sus manifestaciones en la recepción y en la emisión de mensajes, es decir, la comprensión lectora y la composición escrita. Palabras clave: Lengua escrita, lectura, escritura, comprensión lectora, composición.
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