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SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2010, #14 > Pages 63-88. Programa-guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales
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Programa-guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales
Martínez González, Raquel-Amaya
En este documento se hace referencia a la función socializadora de la familia y a su potencialidad para generar capital humano y social que contribuya al desarrollo social. Ello lleva a considerar su dimensión pública y la conveniencia de ser apoyada socialmente para que pueda desarrollar su rol parental. En este sentido, se introduce la Recomendación 2006/19 del Consejo de Europa sobre Fomento de la Parentalidad Positiva, desde la que se sugiere desarrollar, entre otras cosas, Programas Parentales con metodologías grupales para promover la formación y desarrollo de competencias parentales. A este respecto, se presenta la estructura, contenido y metodología del Programa-Guía para el Desarrollo de Competencias Emocionales, Educatias y Parentales (Martínez González, 2009), así como algunos resultados de su aplicación con una muestra de 41 padres y madres con hijos adolescentes y se analiza su contribución al desarrollo de competencias parentales en las personas participantes.
https://doi.org/10.36576/summa.30629
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