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Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 10, 2008Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
DISCIPLINA Y EDUCACIÓN: APUNTES PARA EL ESTUDIO DE UN CONFLICTO
Discipline and education: notes for the study of a conflict
Carmen Fernández Vasallo RESUMEN: El concepto de disciplina es tema de constante debate en el ámbito académico, político y social. En los últimos tiempos está aumentando, entre los círculos científicos, un interés por la disciplina. Pero este tema no es reciente ni nuevo, en la Historia de la Educación ha estado presente desde hace más de 4000 años. En este artículo se exponen brevemente algunos momentos clave de la evolución histórica de este concepto educativo. Palabras Clave: Disciplina, Historia de la Educación, corrientes pedagógicas. ABSTRACT: The concept of discipline is a theme of debate in academic, political and social fields. Over the last few years, there is growing interest about the notion of discipline in scientific circles. But this isn’t a highly topical subject because in the History of Education this question has been in existence for 4000 years. This article describes briefly the evolution of this educational concept and it’s based on historical facts Key words: Discipline, History of Education, pedagogic facts.
1. INTRODUCCIÓN El hombre es por naturaleza un ser social. Todos desde que nacemos entramos a formar parte de la sociedad donde nos vamos a desarrollar en el futuro. El primer grupo donde nos integramos es la familia, aquí aprendemos que cada miembro ocupa un determinado estatus y desempeña un papel. También nos damos cuenta de que nos rodea un complejo entramado de instituciones de variada naturaleza (docentes, económicas, militares, religiosas...). Éstas nos transmiten unos valores, que además de conocer debemos practicar, porque siempre se nos exige un determinado comportamiento.
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