SUMMA. Repositorio Institucional

Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 11, 2008- ADAPTACIÓN al espacio europeo de educación superior en la licenciatura en economía de la upv-ehu: la teoría microeconómica i Adjustement to the European Higher Education Area of the UPV-EHU BSc in Economics: Microeconomic Theory I María Aránzazu Beitia Ruiz de Mendarozqueta RESUMEN: Este trabajo describe el proceso de adaptación a los requerimientos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) de la asignatura Teoría Microeconómica I de Licenciatura en Economía que se imparten en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Universitatea. La principal innovación respecto al planteamiento clásico consiste en que el alumno se convierte en el eje principal del proceso de enseñanza aprendizaje y el profesor pasa a ser el guía de este proceso formativo. Palabras clave: Créditos ECTS, competencias, metodología docente, Espacio Europeo de Educación Superior. ABSTRACT: This work describes the process of adjustment to the requirements of the European Credit Transfer System (ECTS) of the course of Microeconomic Theory I of BSc in Economics of the University of the Basque Country. The principal innovation with regard to the classic approach consists in that the student turns into the principal element of the process of education learning and the teacher happens to be the guide of this formative process. Keywords: ECTS credits, competences, teaching methodology, European Higher Education Area. 33

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