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SUMMA > Biblioteca Digital > Revistas UPSA > Papeles Salmantinos de Educación > 2015, n.º 19 > Páginas 109-124. El punto de vista de los alumnos frente al de sus profesores sobre la materia "Educación para la ciudadanía"
El punto de vista de los alumnos frente al de sus profesores sobre la materia "Educación para la ciudadanía"
Casillas Martín, Sonia // Cabezas González, marcos // García Rodríguez, María Luisa
CurriculumValores democráticosEducación para la ciudadanía
Este artículo trata de dar a conocer una parte de una investigación acerca de la “Percepción de alumnos y profesores de Educación Primaria y Secundaria sobre la materia Educación para la ciudadanía en centros públicos y concertados de Salamanca”, financiada por la Universidad Pontificia de Salamanca (10ML1-INIEDS-1). En concreto, se centra en el análisis comparativo de los principales resultados obtenidos en este estudio, cuyo objetivo principal es el de conocer y comparar la percepción que tienen los profesores y los alumnos sobre dicha materia.
https://doi.org/10.36576/summa.47449
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